我愿何时随？

自惜身薄祜，夙贱罹孤苦。

既无三徙教，不闻过庭语。

其穷如抽裂，自以思所怙。

虽怀一介志，是时其能与！

守穷者贫贱，惋叹泪如雨。

泣涕于悲夫，乞活安能睹？

我愿于天穷，琅邪倾侧左。

虽欲竭忠诚，欣公归其楚。

快人由为叹，抱情不得叙。

显行天教人，谁知莫不绪。

我愿何时随？此叹亦难处。

今我将何照于光曜？释衔不如雨。

善哉行其二

自惜身薄祜，夙贱罹孤苦。

既无三徙教，不闻过庭语。

其穷如抽裂，自以思所怙。

虽怀一介志，是时其能与！

守穷者贫贱，惋叹泪如雨。

泣涕于悲夫，乞活安能睹？

我愿于天穷，琅邪倾侧左。

虽欲竭忠诚，欣公归其楚。

快人由为叹，抱情不得叙。

显行天教人，谁知莫不绪。

我愿何时随？此叹亦难处。

今我将何照于光曜？释衔不如雨。

这首诗词表达了曹操对自己境遇的自怜和苦闷之情。他自认为自己的身世贫瘠，从小就遭受孤苦。他没有得到良好的教育，也没有听到过高人的教诲。他的困境如同被撕裂的布匹，只能依赖自己的思考。尽管他怀有一份单纯的志向，但在那个时候，他能有多大的成就呢？守着贫穷的人注定贫贱，他悲伤地流泪如雨。他泪流满面地悲叹，不知道如何才能得到生存的机会。他渴望在天穷的时候，能够倾侧左边的琅邪（即指东方），以表达自己的忠诚之心，欣然追随公义而归属于楚国。他的心情激动得无法言表，抱有的情感无法表达。众人看待他行事的方式，却不了解他内心的苦衷。他希望能够何时跟随公义，但这样的叹息也难以找到出口。现在，他将如何照亮自己的光辉？放弃权位与荣耀，只如同雨水一般自由自在。

这首诗词反映了曹操在早年的贫困和孤独中的苦闷心情。诗中表达了他对自己命运的无奈和对成就的渴望，同时也表现出一种对忠诚与公义的向往。曹操自怜身世贫瘠，无法得到良好的教育和指导，但他内心怀有一份单纯的志向，希望能够在逆境中有所作为。他对贫穷和困境的感叹，以及对自己境遇的沮丧与无奈，都通过泪水和悲叹表达出来。他渴望得到机会，展示自己的忠诚和才能，但又感到无从表达和证明。整首诗以个人内心的矛盾和挣扎为主题，展现了一个才华横溢却命运不济的人的心境和思考。曹操在这首诗中抒发了对自己贫穷和孤苦的自怜和无奈，同时也表达了对于自己能否有所作为的思考和渴望。他渴望能够得到机会展示自己的忠诚和才能，但又感到无法得到认可和理解。

这首诗词的语言简练而深沉，通过凄凉的意象和流露出的情感，揭示了曹操内心的挣扎和对未来的迷茫。它展现了一个人在逆境中寻求突破的渴望和对于命运的无奈。曹操的诗词表达了他的独特感受和思考，同时也反映了那个时代士人的普遍困境和内心的呐喊。

总的来说，这首诗词《善哉行其二》通过曹操个人的心境抒发了对贫穷和孤苦的自怜和无奈，以及对于自己能否有所作为的思考和渴望。它展示了一个才华横溢却命运不济的人的内心挣扎和对未来的迷茫，同时也反映了那个时代士人的普遍困境和内心的呐喊。

曹操（155年－220年正月庚子），字孟德，一名吉利，小字阿瞒，沛国谯（今安徽亳州）人，汉族。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家。三国中曹魏政权的缔造者，其子曹丕称帝后，追尊为武皇帝，庙号太祖。曹操精兵法，善诗歌，抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉；散文亦清峻整洁，开启并繁荣了建安文学，给后人留下了宝贵的精神财富，史称建安风骨，鲁迅评价其为“改造文章的祖师”。同时曹操也擅长书法，尤工章草，唐朝张怀瓘在《书断》中评其为“妙品”。