柳颦花困,把人间恩怨,尊前倾尽。
何处飞来双比翼,直是同声相应。
寒玉嘶风,香云卷雪、一串骊珠引。
元郎去后,有谁着意题品。
谁料浊羽清商,繁弦急管,犹自余风韵。
莫是紫鸾天山曲,两两玉童肩并。
白发梨园,青衫老传,试与留连听。
可人何处,满庭霜月清冷。
柳眉儿落了花,困在人间的恩怨中,倾尽在你的面前。从何处飞来了一对比翼鸟,直接回应着同样的声音。寒冷的玉佩发出尖锐的声音,香云卷起雪花,像串珠一样引人注目。元郎离去后,还有谁关注品评。谁能预料到浑浊的羽毛与清雅的商调交织,琴弦繁忙,管弦急促,仍然保留着余音和风韵。也许这是那首紫鸾天山的曲子,两位玉童并肩演奏。白发的梨园老艺人,穿着青衣,试着传授给你,让你继续欣赏。可是你身在何处,满园中的霜和明亮的月光都显得清冷。
这首诗词描绘了一个恬静而寂寥的场景,反映了作者对逝去时光的留恋和对人生的思考。诗中通过描绘柳眉儿困在人间的恩怨中,表达了人世间的纷争和矛盾。然而,在这种纷扰之中,仍然有一些美好和温暖存在。比翼鸟的出现象征着真挚的情感和共鸣,寒冷的玉佩和香云卷雪展示了对美的追求和欣赏。尽管时光流转,人事易变,但是艺术和音乐的魅力仍然存在,并且能够传承和感染人心。最后,诗人向受赠者传授艺术和音乐的智慧,希望她能够继续欣赏和传承。
这首诗词运用了富有意境和抒情的语言,通过景物描写和隐喻的手法,展现了诗人对人生、艺术和情感的思考。诗中的意象丰富多样,如柳眉儿、比翼鸟、寒玉、香云、骊珠等,给人以美的感受和视觉上的享受。诗人以音乐和艺术作为对逝去时光的怀念和对美好的追求,表达了对真挚情感和清雅艺术的珍视。最后,诗人通过赠言的方式,将自己的心声传递给受赠者,希望她能够珍惜并继续传承艺术的精髓。
这首诗词以其优美的语言和深邃的意境,展示了元代诗词的独特风采。它通过对自然景物和人生情感的描绘,唤起读者的共鸣和思考。同时,诗中蕴含的对艺术和音乐的赞美,以及对流逝时光的追忆,使得这首诗词具有深沉和抒情的特点,让读者在欣赏之余也能感受到对美的追求和对情感的思考。整首诗词以细腻的笔触刻画了一个寂静而充满禅意的场景,读者可以在其中感受到一种超脱尘世的静谧与美好。
黄州黄冈人,字玉霄,一名宾。喜纵酒,其谈笑笔墨,为人传诵。武宗至大间任翰林学士,出为江西儒学提举。后弃家,入天台山为道士。有《玉霄集》。
以苍陵谷引水记呈毅父惠诗次韵,宋代,晁补之,
与君暮从栖岩东,有泉锵然发深谷。
人言祥符行幸城无水,跨野疏泉此山足。
后来修废吴与李,谁其记者江休复。
我欲重铭章圣功,借君巨笔錾寒玉。
汉宫春(壬子莆中鹿鸣宴),宋代,赵师侠,
丹诏天飞,见皇家愿治,侧席英才,鸿儒抱负素蕴。壮志兴怀。文场战胜,便从此、脱迹蒿莱。人共羡,麒鸣劝驾,还因计吏偕来。
先春占早争开。是人间第一,唯有江梅。莆中旧传盛事,六亚三魁。桃花浪暖。更平地、听一声雷。蓝绶袅,芦鞭骏马,长安走遍天街。
凄凉犯(北游道中寄怀),宋代,张炎,
萧疏野柳嘶寒马,芦花深、还见游猎。山势北来,甚时曾到,醉魂飞越。酸风自咽。拥吟鼻、征衣暗裂。正凄迷,天涯羁旅,不似灞桥雪。
谁念而今老,懒赋长杨,倦怀休说。空怜断梗梦依依,岁华轻别。待击歌壶,怕如意、和冰冻折。且行行,平沙万里尽是月。
潭州新学诗,宋代,王安石,
有嘉新学,潭守所作。
守者谁欤,仲庶氏吴。
振养矜寡,衣之褰襦。
黔首鼓歌,吏静不求。
乃相庙序,生师所庐。
上漏旁穿,燥湿不除。
曰嘻迁哉,迫厄卑污。
当其坏时,适可以谋。
营地虑工,伐楩楠槠。
撤故就新,为此渠渠。
潭人来止,相语而喜。
我知视成,无豫经始。
公升在堂,从者如水。
公曰诲汝,潭之士子。
古之读书,凡以为己。
躬行孝悌,由义而仕。
神听汝助,况於闾里。
无实而荂,非圣自是。
虽大得意,吾犹汝耻。
士下其手,公言无尤。
请诗我歌,以远公休。
出世篇,唐代,皇甫湜,
生当为大丈夫,断羁罗,出泥涂。四散号呶,俶扰无隅。
埋之深渊,飘然上浮。骑龙披青云,泛览游八区。
经太山,绝大海,一长吁。西摩月镜,东弄日珠。
上括天之门,直指帝所居。群仙来迎塞天衢,
凤凰鸾鸟灿金舆。音声嘈嘈满太虚,旨饮食兮照庖厨。
食之不饫饫不尽,使人不陋复不愚。旦旦狎玉皇,
夜夜御天姝。当御者几人,百千为番,宛宛舒舒,
忽不自知。支消体化膏露明,湛然无色茵席濡。
俄而散漫,斐然虚无。翕然复抟,抟久而苏。
精神如太阳,霍然照清都。四肢为琅玕,五脏为璠玙。
颜如芙蓉,顶为醍醐。与天地相终始,浩漫为欢娱。
下顾人间,溷粪蝇蛆。
金缕曲·哭悼吉权1999.2,近现代,萧萐父,
忍泪呼权子。怎匆匆、骑鲸入海,翛然长逝。虹影跫音银桂月,听雁追萤往事。
忆别后、涉江兰芷。蒿目时艰重聚首,感秋词、意蕴深如此。
宋徐我,赓相拟。
迎来新国齐更始。纵征途、几多曲折,几番朱紫。白眼鸡虫诗骨硬,浩荡风骚微旨。
记寒夜、凤歌难继。海内知交独再和,唤迅翁、慷慨同心史。
魂归欤,泪难止。
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