和董显之留西湖韵

开门喜得故人音，访我浮生一旅亭。

老大区区惊岁月，功名落落负簪缨。

有谁知己头空白，举世如君眼独青。

羡子百篇诗在手，湖山相望不胜情。

开门喜得故人音，

访我浮生一旅亭。

老大区区惊岁月，

功名落落负簪缨。

有谁知己头空白，

举世如君眼独青。

羡子百篇诗在手，

湖山相望不胜情。

这首诗以诗人袁说友与友人董显相聚在西湖的情景为主题，表达了对友情和对自身经历的思考。

诗的开篇，“开门喜得故人音”，诗人欣喜地听到了友人的声音，表达了对友人到访的欢喜之情。接着，“访我浮生一旅亭”，诗人以浮生一梦的比喻，暗示人生如梦，而友人的到来如同一座旅亭，让诗人感到安慰和依托。

接下来的两句，“老大区区惊岁月，功名落落负簪缨”，诗人回顾自己年老的容颜和功名落空的遭遇，表现出对岁月流转和人生起伏的感慨。这里的“老大区区”形容自己老去的模样，而“功名落落”则表达了功名被抛弃的失落和悲凉之情。

接下来的两句，“有谁知己头空白，举世如君眼独青”，诗人表达了自己头脑中的思绪空白，没有得到知己的理解和支持。而在世人眼中，只有友人董显看重自己的才华，这种特殊的欣赏使得友人在诗人心中独树一帜。

最后两句，“羡子百篇诗在手，湖山相望不胜情”，诗人羡慕友人百篇诗作的才华，同时也表达了对湖山美景的深深情感。湖山作为西湖的代表，是诗人与友人相聚之地，也是他们共同的对象，湖山美景激发了诗人的情感和创作灵感。

这首诗以简洁的语言表达了诗人对友情、人生经历和自我思考的感慨，情感真挚，意境优美。通过描写友人到访和西湖美景，诗人表达了对友情的珍视以及对生活的思考，给人以共鸣和启迪。

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这首诗以诗人袁说友与友人董显相聚在西湖的情景为主题，表达了对友情和对自身经历的思考。

诗的开篇，“开门喜得故人音”，诗人欣喜地听到了友人的声音，表达了对友人到访的欢喜之情。接着，“访我浮生一旅亭”，诗人以浮生一梦的比喻，暗示人生如梦，而友人的到来如同一座旅亭，让诗人感到安慰和依托。

接下来的两句，“老大区区惊岁月，功名落落负簪缨”，诗人回顾自己年老的容颜和功名落空的遭遇，表现出对岁月流转和人生起伏的感慨。这里的“老大区区”形容自己老去的模样，而“功名落落”则表达了功名被抛弃的失落和悲凉之情。

接下来的两句，“有谁知己头空白，举世如君眼独青”，诗人表达了自己头脑中的思绪空白，没有得到知己的理解和支持。而在世人眼中，只有友人董显看重自己的才华，这种特殊的欣赏使得友人在诗人心中独树一帜。

最后两句，“羡子百篇诗在手，湖山相望不胜情”，诗人羡慕友人百篇诗作的才华，同时也表达了对湖山美景的深深情感。湖山作为西湖的代表，是诗人与友人相聚之地，也是他们共同的对象，湖山美景激发了诗人的情感和创作灵感。

这首诗以简洁的语言表达了诗人对友情、人生经历和自我思考的感慨，情感真挚，意境优美。通过描写友人到访和西湖美景，诗人表达了对友情的珍视以及对生活的思考，给人以共鸣和启迪。

（1140—1204）建宁建安人，流寓湖州，字起严，号东塘居士。孝宗隆兴元年进士。授溧阳主簿。历知池州、衢州、平江府，入为吏部尚书兼侍读。宁宗嘉泰三年，同知枢密院，进参知政事。罢以资政殿学士知镇江府。奉祠致仕。学问淹博，其疏奏多切时弊，诗文格调清新。任四川安抚使时，尝命属官辑蜀中诗文为《成都文类》。有《东塘集》。