书西湖雷峰云讲主草书

云师一生耽圣草，银铁蟠空觑天巧。

老来逸气未全平，笔底锋芒犹独扫。

开关勇士争赴敌，剑戟弓戈奋相缭。

睡龙决起求颔珠，划木抓岩纷怒爪。

风雷喧豗撼坤轴，飞电交横印清沼。

忽然天宇变空澄，千丈孤峰立寒峭。

张颠惊号智永泣，剥筋椎髓为君饱。

恨予不习草书诀，九转枯肠祗自搅。

支师支师汝诚能，春蚓秋蛇几时了。

何如认取主人翁，破衲蒙头纸窗晓。

云师一生酷爱起草，银铁盘空看天巧。

老来逸气不全平，笔底锋芒仍独自打扫。

开关勇士争着奔赴敌人，剑戟弓奋缠绕在一起。

睡龙没起求下巴珠。

划过木头抓岩纷怒爪。

风雷喧闹着撼动大地轴，闪电交流印清池。

突然天空变空澄，千丈珠峰陡峭立寒。

张旭惊称智慧永远哭泣，剥筋椎骨为你饱。

恨我不熟悉草书秘诀，九转饥肠只从搅拌。

云师说老师你真的能，春季蚯蚓秋蛇多久了。

怎样认取主人，破衣服蒙住头纸窗晓。

《书西湖雷峰云讲主草书》是宋代郑清之创作的一首诗词。这首诗词以描述云师（指书法家）一生专注于书写圣草（指书法艺术）为主题，通过描绘其老年时依然保持锐气和独特的书写风格来表达自己的情感和思考。

云师一生耽圣草，

银铁蟠空觑天巧。

老来逸气未全平，

笔底锋芒犹独扫。

开关勇士争赴敌，

剑戟弓戈奋相缭。

睡龙决起求颔珠，

划木抓岩纷怒爪。

风雷喧豗撼坤轴，

飞电交横印清沼。

忽然天宇变空澄，

千丈孤峰立寒峭。

张颠惊号智永泣，

剥筋椎髓为君饱。

恨予不习草书诀，

九转枯肠祗自搅。

支师支师汝诚能，

春蚓秋蛇几时了。

何如认取主人翁，

破衲蒙头纸窗晓。

这首诗词的表达了云师一生追求书法艺术的坚持和执着。诗人通过描绘云师老年时依然保持锐气和独特的书写风格，表达了对云师的敬佩之情。云师在书写过程中展现出勇猛的精神和不屈的意志，他的笔底锋芒独自扫动，如同剑戟弓戈奋起相互交织。即使年老体衰，他仍然追求卓越，力求达到完美的境界。

诗词中描绘的风雷喧豗、飞电交横的景象，以及忽然天宇变空澄，千丈孤峰矗立寒峭的形象，表达了云师书写时的气势和境界，以及他所追求的极致艺术。

诗词的结尾，诗人借着张颠、智永等人的形象，表达了自己对云师的敬佩之情。他感慨地表示自己未能学习和掌握草书的诀窍，内心充满懊悔和遗憾，甚至形容自己的内心像九转枯肠一般纠结。最后，诗人呼唤支师（指云师）能够认清自己的主人翁地位，摆脱束缚，追求自由与独立，突破现状，展现真正的才华。

这首诗词通过描绘云师一生的书写精神和追求卓越的态度，表达了对书法艺术的推崇和对追求完美的向往。同时，诗人也在诗中表达了自己对云师的敬佩和对个人境界的思考。整首诗词以其形象的描绘和情感的抒发展示了诗人对诗词《书西湖雷峰云讲主草书》描绘了一个云师（书法家）一生专注于圣草（指书法艺术）的故事。这首诗通过描写云师老年时依然保持锐气和独特书写风格的形象，表达了对其才华和奋斗精神的赞美。

在诗中，云师的书写被形容为银铁蟠空，触目惊心。尽管年事已高，他依然保持锋芒毕露，笔底的锋芒独自扫动。他勇敢地面对挑战，如开关勇士争先向敌人冲去，剑戟弓戈挥舞不停。他像睡龙一样催动自己，追求卓越，如求颔珠；他像划木一样抓住岩石，展示出自己的力量。

诗中描绘的风雷喧闹、闪电交错的景象以及高耸入云的孤峰，表达了云师书写时的气势和境界。这些景象将读者带入一个宏大而壮丽的世界，彰显了云师的艺术追求和创作境界。

在诗的结尾，诗人表达了自己对云师的敬佩之情。他自责没有学习草书的诀窍，感到悔恨和遗憾，认为自己的才华受到了局限。他呼唤云师要认清自己的身份和使命，摆脱束缚，追求独立和自由，突破现状，展现真正的才华。

整首诗词通过形象生动的描绘和情感的抒发，表达了对书法艺术的推崇和对追求卓越的向往。它也展示了对云师勇气和奋斗精神的赞美，同时反思了自己在艺术道路上的不足。这首诗词以其深刻的意境和情感表达，让读者感受到了艺术的力量和对完美的追求。

郑清之（1176—1251）南宋大臣。初名燮，字德源、文叔，别号安晚，庆元道鄞县（今浙江宁波）人。嘉泰二年进士及第。历官光禄大夫，左、右丞相，太傅，卫国公（齐国公）等。淳祐末年，元兵大举侵宋，郑清之进十龟元吉箴劝帝励精图治，未能实施，而后退仕隐居，諡忠定，著有《安晚集》六十卷。