年少登科客,从军诏命新。行装有兵器,祖席尽诗人。
细雨湘城暮,微风楚水春。浔阳应足雁,梦泽岂无尘。
猿叫来山顶,潮痕在树身。从容多暇日,佳句寄须频。
年轻时登科成为士子,受命从军赴江西。行装中装备着兵器,祖辈们都是诗人。细雨中的湘城在傍晚时分,微风中的楚水春意盎然。浔阳的雁应该已经足够多了,梦泽岂会没有尘埃?猿猴叫声传来山顶,潮水在树身上留下痕迹。从容自在地度过闲暇的日子,佳句需要频繁地寄托。
这首诗词描绘了一个年轻人韩湘从军江西的情景。他年少时中了科举考试,成为士子后接到了从军的命令。他准备行装时装备了兵器,这也许是为了应对战乱的环境。诗中提到他的祖辈都是诗人,这暗示了他承袭了家族的文学传统。
诗人以细雨和微风描绘了湘城的夜晚景色,展示了春天的氛围。诗中浔阳的雁象征着离别,而梦泽的尘埃则暗示着远离尘嚣的心境。猿猴的叫声和潮水在树上的痕迹为诗中增添了自然的元素。
最后两句表达了韩湘在从容自在的日子里频繁地写诗,将自己的心情借诗寄托。
这首诗词通过描绘景物和隐含的意象,表达了一个年轻人从军江西的心境和情感。诗中运用了细腻的描写手法,将自然景物与人物情感相融合,展示了诗人的才华和对生活的感悟。
诗中的细雨、微风、湘城、楚水等描绘了江西的自然环境,以及春天的气息。这些景物的描绘给人一种清新、宁静的感觉,与韩湘年轻的心境相呼应。
诗中的浔阳雁和梦泽尘埃则表达了离别和远离尘嚣的情感。浔阳雁象征着离别,可能暗示韩湘离开家乡,远赴他乡。而梦泽尘埃则表达了远离尘嚣的心愿,意味着韩湘希望在从军的旅途中能够远离喧嚣和纷扰。
最后两句表达了韩湘在从容自在的日子里频繁地写诗。这表明韩湘有很多闲暇时间,他将自己的心情和感悟通过诗句表达出来。这也体现了诗人对诗歌创作的热爱和执着。
总体而言,这首诗词通过细腻的描写和隐含的意象,展示了一个年轻从军者的心境和情感,同时表达了对自然和诗歌的热爱。诗中的景物描写清新自然,情感真挚,给人以宁静和舒适的感受。同时,诗中也蕴含了对离别和远离尘嚣的思考,以及对诗歌创作的热情和投入。整体而言,这首诗词是一首描写青年从军者情感和心境的佳作,展示了诗人的才华和对生活的感悟。
姚合,陕州硖石人。生卒年均不详,约唐文宗太和中前后在世。以诗名。登元和十一年(公元八一六年)进士第。初授武功主簿,人因称为姚武功。调富平、万年尉。宝历中,(公元八二六年左右)历监察御史,户部员外郎。出任荆、杭二州刺史。后为给事中,陕、虢观察使。与马戴、费冠卿、殷尧藩、张籍游,李频师事之。诗与贾岛齐名,号称“姚、贾”。仕终秘书监。合著有诗集十卷,《新唐书艺文志》及选王维、祖咏等十八人诗,为极玄集一卷,又摭古人诗联,叙其措意,各有体要,撰诗例一卷,(均《唐才子传》)并传于世。
惜奴娇 荷花,清代,庄棫,
红晕脂痕,照出水、新妆靓。幽情共、绿云低映。一曲西洲,谁采取、亭亭影。
人静。对西风、凌波自省。水佩风裳,偏又报、凉秋信。
舞衣冷、幽香满径。压鬓谁簪,枉负了、闲心性。漫咏。
泛一舸、田田万柄。
抵新安访汪司马伯玉八首 其七,明代,胡应麟,
当年怀刺出菰芦,倾盖钱塘月满途。绮席衣冠连北海,画船箫鼓出西湖。
荧皇丽句悬金刹,烂漫清歌送玉壶。双剑只今犹赋草,擅场能忆祢生无。
崇祯四年秋月重葺三洲岩题壁 其一,明代,李逢升,
磴道巉岩叠几重,振身且上至人峰。浑无尺地千盘险,别有蓬莱一洞通。
平草荒塘今李白,茂林丰草□桃红。愿天社稷万年秀,乐□云窝百世隆。
赠王仲素寺丞(名景纯。),宋代,苏轼,
养气如养儿,弃官如弃泥。
人皆笑子拙,事定竟谁迷。
归耕独患贫,问子何所赍。
尺宅足自庇,寸田有余畦。
明珠照短褐,陋室生虹霓。
虽无孔方兄,顾有法喜妻。
弹琴一长啸,不答阮与嵇。
曹南刘夫子,名与子政齐。
家有鸿宝书,不铸金褭蹄。
促膝问道要,遂蒙分刀圭。
不忍独不死,尺书肯见梯。
我生本强鄙,少以气自挤。
孤舟倒江河,赤手揽象犀。
年来稍自笑,留气下暖脐。
苦恨闻道晚,意象飒已凄。
空见孙思邈,区区赋病梨。
再过黄州苏子瞻东坡雪堂因书即事题于武昌王叟斋扉,宋代,张舜民,
欹帆侧柂岭边归,重过东坡叩竹扉。床坐凝尘风自扫,江山无主燕空飞。
门前桃李添新径,井畔梧桐长旧围。好在江南王钓叟,为君时复晒渔衣。
郑子玄不顾雨雪之难走潞河欲寻旧交予惧其或有嗟来也故作诗三章以慰其行 其一,明代,李贽,
雨雪东南行,贫交家上京。当时孔北海,极重郑康成。
代送汪彦文幛语二首 其一,元代,唐桂芳,
新安本是神明乡,黄山万仞摩天苍。溪流浅碧鱼可数,巨石赑屃横为梁。
纸光漆液砚比玉,春风吹出金芽香。曾闻庙食封忠烈,千年英气悬秋月。
又闻词翰属龙溪,半夜校书照青藜。遥遥华胄稽谱牒,知君云仍是几叶。
於焉姽婳琴堂中,意气凛凛多高风。愿如黄鹄奋千里,不比燕雀栖蒿蓬。
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