郑国蕲侯弟子群,储闱时得奉殷勤。
宫花细浥研朱露,禁柳微溅洒墨云。
御气日从双阙望,书声时彻九重闻。
楚王可是推仁爱,临帖常容半席分。
郑国蕲侯(指郑和)的弟子们,聚集在大本堂,
储闱(指皇帝)时常受到郑国公的殷勤款待。
宫中的花朵细腻地沾湿了红露,
禁苑的柳树轻轻地洒下墨云。
御气从皇宫的双阙升起,日日可望见,
读书声时常传遍九重天。
楚王(指明成祖朱棣)以仁爱为指导,
亲自挥毫,常常与郑国公一起分享半席。
这首诗词描绘了明代郑和的弟子们在大本堂中学习经书的场景。诗人通过细腻的描写,表达了郑国公对皇帝的极高尊敬和殷勤的待遇。诗中描述了宫中的花朵沾湿了红露,禁苑的柳树轻轻地洒下墨云,烘托出一种宁静祥和的氛围。同时,诗人也表达了皇帝对学问的重视,皇宫中书声不绝于耳,御气时刻升腾,体现了皇帝对文化教育的关注。最后两句表达了明成祖朱棣推崇仁爱,并与郑国公共同分享学问的意境。
这首诗词以简洁明快的语言描绘了明代郑和弟子们在大本堂学习的情景,展现了皇帝对学问的重视和对郑国公的赞赏。诗中运用了细腻的描写手法,通过描绘宫花沾湿红露、禁柳洒下墨云等细节,创造出一种安静、祥和的氛围,使读者仿佛身临其境。诗人通过描写御气从双阙升起、书声传遍九重天的景象,突出了皇帝对文化教育的关注和对学问的推崇。最后两句表达了皇帝对仁爱的崇尚,与郑国公分享学问的场景,体现了尊贵与智慧相结合的文化氛围。
总之,这首诗词通过细腻的描写和简练的语言,展现了明代郑和弟子们在大本堂学习经书的场景,同时也体现了皇帝对学问的重视和对仁爱的推崇,具有一定的历史和文化价值。
(?—1374)元明间湖广蒲圻人,字杞山。元末隐居蒲山。朱元璋下武昌,聘授平江学正,累迁两淮都转运使,入为起居注,受命侍太子读书,授诸王经。迁国子祭酒。以老乞归。五年,以荐出知苏州府,尽改前守苛政。旋以改张士诚废宫(即元府治旧址)为府治,触太祖怒,与名士高启同时被杀。有《蒲山牧唱》、《蒲山集》。
题钓庐江图赠何隐君,明代,李之世,
庐江清不极,一叶是浮家。爱月频移棹,占星欲傍槎。
山光明薜荔,湖色净蒹葭。把钓临平浦,微吟数落花。
滩声晴喷雨,海气晚蒸霞。雁去遵长渚,鸥忘逗浅沙。
沿流撷芳芷,带露折胡麻。若问生涯事,沧江鬓未华。
【正宫】叨叨令 黄尘万古长,元代,未知作者,
黄尘万古长安路,折碑三尺邙山墓。西风一叶乌江渡,夕阳十里邯郸树。老
了人也么哥,老了人也么哥,英雄尽是伤心处。
不思量尤在心头记,越思量越恁地添憔悴。香罗帕不住腮边泪,几时节笑
吟吟成了鸳鸯配。兀的不盼杀人也么哥。兀的不盼杀人也么哥,咱两个武陵溪畔
曾相识。
绿杨堤畔长亭路,一樽酒罢青山暮。马儿离了车儿去,低头哭罢抬头觑。一
步步远了也么哥,一步步远了也么哥,梦回酒醒人何处?
溪边小径舟横渡,门前流水清如玉。青山隔断红尘路,白云满地无寻处。说
与你寻不得也么哥,寻不得也么哥,却原来侬家鹦鹉洲边住。
则见淡烟笼罩西湖路,酒旗招垂杨树。画船儿刺在花深处,煞强如侬家鹦
鹉洲边住。兀底不快活也么哥,快活也么哥,抵多少相逢不饮空归去。
则见青帘高挂垂杨树,朱帘暮卷西山雨。谁待向禁城狼虎丛中去,我则待侬
家鹦鹉洲边住。倒大来快活也么哥,快活也么哥,抵多少梦回明月生南浦。
水调歌头 多景楼,宋代,陆游,
江左占形胜,最数占徐州。连山如画,佳处缥渺著危楼。鼓角临风悲壮,烽火连空明灭,往事忆孙刘。千里曜戈甲,万灶宿貔貅。
露沾草,风落木,岁方秋。使君宏放,谈笑洗尽古今愁。不见襄阳登览,磨灭游人无数,遗恨黯难收。叔子独千载,名与汉江流。
紫云洞,宋代,员兴宗,
君不见茂州长史文章翁,生平姓字悬天东,
英言撼帝帝不从,建隆以来无此忠。
今焉栖神寓玄躬,道在翳嘶峰外之高峰。
是间真趣排天胸,指顾可了荆岱嵩,
迩年秋练春光融,离离渡汉舒溟蒙。
状殊宋车非越龙,亦非石壁浮青红。
望之云远讨其踪,类风飘烟欺雾浓,
直排阊阖贯紫宫。父老语我昭我聋,
疑是先生不掩之精雄。自尔支拄琼崖中,
要把英爽飞摩空。有如韩王结襦腾腾化异气,
亦如卫生食昂叠叠欺长虹。诚於斯民有愿力,
此段奇特将无同。先生英名无有尽,
乃云无心洞无穷。或云砻凿发天秘,
不知的的胜事符阿戎。劝君不必昆阆通,
五云之祥由李宗。君家种义昭玄穹,
可隶黄字驱青童。扫洒愿勿俗子容,
斗酒为嗔王无功。
次韵沃梅泉见寄咏稼隐相过之乐并督作诗 其一,宋代,方一夔,
星聚何曾奏少微,浮萍桂海偶相随。掺袪东阁吟梅处,眵目寒窗点易时。
自叹两翁馀口业,悬知千载有心期。啼猿唳鹤初无事,怕有行人怪说诗。
余拉威济取山路归家用光独溯江再和见贻仍同赋,宋代,程公许,
冠藤衣葛自萧閒,岩壑精神绘画难。着脚兔庭聊试险,同盟鸥社未应寒。
快晴山色凝朝采,急雨汗流吼夜滩。近日诗情差觉胜,剩加砻错怕人看。
和中书梁侍郎君臣庆会阁赐御筵诗,宋代,慕容彦逢,
巍巍层阁倚云开,阁上书从帝所来。率土士民瞻庆会,华筵樽俎幸参陪。
宸文正比天文丽,春力应随笔力回。主圣臣贤千载遇,欲形歌颂愧非才。
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