诏锡彤弓出禁城,良家六郡总从行。
将军旧佩平蛮印,校尉新开横海营。
皇上颁赐了红彤彤的弓箭,出征南方,六郡的良家子弟都随行。
将军佩戴着昔日征服蛮族的印记,校尉带领新开辟的海军营地。
这首诗词描绘了明代时期南方征战的场景。皇帝下诏赐予将士们红彤彤的弓箭,号召他们前往南方出征。众多有才德的士人和平民百姓都自愿随军出征,表现了他们对国家的忠诚和牺牲精神。将军佩戴着昔日征服蛮族的印记,象征着他们在南方的征战经历和战功。校尉则领导着新成立的海军营地,准备开拓新的海上战场。
这首诗词以简洁明了的语言描绘了南方征战的景象,展现了明代时期的战争氛围和军民的英勇奋斗。通过巧妙运用意象和象征,诗人在几句简短的描述中表达了深厚的情感和历史意义。
首先,红彤彤的弓箭象征着皇帝的威严和统治力量,也代表着征战的决心和力量。这种弓箭的颁赐可以看作皇帝对将士们的嘉奖和鼓励,同时也是士人们出征的象征。
其次,将军佩戴的平蛮印记是征服蛮族的象征,它不仅代表了将军的身份和威望,也象征着他们在南方征战的经验和功绩。这种印记的使用,表明了明代对于南方地区的统治和征服。
最后,校尉开辟横海营的意义更为重要。明代在南方地区建立了强大的海军力量,开辟了新的海上战场,这对于国家的海洋统治和南方地区的稳定至关重要。诗中提到的校尉新开横海营,表达了明代对于南方的战略部署和海洋力量的重视。
总的来说,这首诗词通过简洁而富有意象的语言,描绘了明代时期南方征战的场景和人物形象,展现了当时社会的军事氛围和军民的忠诚精神。同时,诗中也流露出对于南方地区的统治和海洋力量的重视,体现了明代的战略思想和政治意图。
唐顺之(公元1507~1560)字应德,一字义修,号荆川。汉族,武进(今属江苏常州)人。明代儒学大师、军事家、散文家,抗倭英雄。 正德二年十月初五出生在常州(武进)城内青果巷易书堂官宦之家。 嘉靖八年(1529)会试第一,官翰林编修,后调兵部主事。当时倭寇屡犯沿海,唐顺之以兵部郎中督师浙江,曾亲率兵船于崇明破倭寇于海上。升右佥都御史,巡抚凤阳,1560年四月丙申(初一)日(4月25日)至通州(今南通)去世。崇祯时追谥襄文。学者称\"荆川先生\"。
秋夜言怀次高克明韵 其二,明代,祁顺,
吏隐从容际盛时,东华车马任奔驰。天生性分穷何损,雪作襟怀涅不缁。
客邸秋光闲里度,故园山色望中疑。黄花旧有柴桑约,岁晚相寻莫遣迟。
午日卓明堂议修筑北冲河口,明代,林士元,
五指参天五岳呈,四州导水四山倾。地脉不缘沧海断,中原垂尽睹全琼。
特起昆崙浮浩瀁,居然福地拟蓬瀛。鸿荒世远不可辨,唐虞声教朔南并。
郡县开疆始秦汉,舆图一统归皇明。玉旨一从褒甸服,珠崖千古表神京。
海滨弦诵追邹鲁,天上夔龙翊治平。乡里衣冠今不乏,登高望远几含情。
爰稽往牒纪图谶,大魁五解须汇征。数过时考今则可,后有作者谁先鸣。
北冲河口尚未塞,女娲补炼须经营。裁成辅相固有道,望景观卜希前旌。
弱龄荏苒今衰晚,去来吾党欣逢迎。维时天中际佳节,嘤鸣求友罗群英。
蒲觞綵缕纷竞劝,玄谈四座俱高声。就席探韵陈风雅,稽首神天为主盟。
卓明堂前一杯酒,上帝肸蚃一墙羹。肝胆镌铭谐楚越,市义好德垂休名。
从此山灵增气色,风云际会符嘉祯。五百名世应时出,三千礼乐对纵横。
政善民安歌道泰,风调雨顺号时清。雍熙世拟华胥国,蛮荒时筑受降城。
逸史赓歌摘苏句,载称奇绝冠平生。
赠妇诗,两汉,秦嘉,
皇灵无私亲,
为善荷天禄。
伤我与尔身,
少小罹茕独。
既得结大义,
欢乐苦不足。
念当远离别,
思念叙款曲。
河广无舟梁,
道近隔丘陆。
临路怀惆怅,
中驾正踯躅。
浮云起高山,
悲风激深谷。
良马不回鞍,
轻车不转毂。
针药可屡进,
愁思难为数。
贞士笃终始,
恩义不可属。
用数珠韵赠湜长老,宋代,苏轼,
嗣宗虽不言,叔宝犹理遣。
东坡但熟睡,一夕一展转。
南迁昔虞翻,却扫今冯衍。
古佛既手提,诸方皆席卷。
当年清隐老,鹤瘦龟不喘。
和我弹丸诗,百发亦百反。
耆年日凋丧,但有犊角茧。
时来窥方丈,共笑虎毛浅。
近于伊川卜山居将命者画图而至欣然有感…青田胎化鹤,唐代,李德裕,
弱岁弄词翰,遂叨明主恩。怀章过越邸,建旆守吴门。
西圯阴难驻,东皋意尚存。惭逾六百石,愧负五千言。
寄世知婴缴,辞荣类触藩。欲追绵上隐,况近子平村。
邑有桐乡爱,山馀黍谷暄。既非逃相地,乃是故侯园。
野竹多微径,严泉岂一源。映池方树密,傍涧古藤繁。
邛杖堪扶老,黄牛已服辕。只应将唳鹤,幽谷共翩翻。
陪诸公游文雅台憩法云寺二首 其一,宋代,汪藻,
旅泊值秋晚,登临良亦佳。高台始基谁,未觉岁月遐。
维梁汉宠弟,非复莩附葭。鸣鞭白云上,宝髻翻千鸦。
樽前第词客,坐使屈宋衙。秖今竟何有,芜没荒烟斜。
秦墟仆翁仲,楚俗悲章华。空馀古招提,老庞伴丹霞。
花气侵客袂,松声满邻家。凄凉劫灰地,半似篁竹遮。
坐久雁横野,炊烟映檐牙。似闻睢阳曲,尚作儿童哗。
惜无斗酒酬,水厄空尝茶。
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