人心如惊飚,飘忽无定时。
默与身为雠,昼夜万里驰。
兀兀形未凋,茫茫神先疲。
所丧甚丘山,所得微稗稊。
日月不相饶,矧可自伤夷。
志憯剧镘锄,欲问孰能知。
种苗须善本,本善苗必滋。
养生须养心,心怡气不衰。
学问自可求,予言岂汝欺。
《答吴与几二首》是宋代诗人李复创作的一首诗词。这首诗以生活哲理为主题,通过描绘人心的起伏和追求真理的苦思,表达了对生活的思考和对人性的探索。
诗词中的\"人心如惊飚,飘忽无定时\"表达了人心的多变和不稳定性,人的思想和情感像狂风一样时而平静,时而激烈,难以捉摸。而\"默与身为雠,昼夜万里驰\"则意味着诗人默默地与自己的内心进行对话,不断追寻真实的自我,不受外界干扰的束缚。
诗词中的\"兀兀形未凋,茫茫神先疲\"描述了诗人在追求真理和理想的过程中,身体疲惫,精神憔悴,但他的志向依然坚定不移。他在追求真理的道路上经历了许多困难和挫折,但仍然保持着对真理的追求和对人生的热爱。
\"所丧甚丘山,所得微稗稊\"表达了诗人在追求真理的过程中所失去的东西是巨大的,而所获得的东西却微小而稀少。这种对真理追求的艰辛和回报的不对等,使诗人对人生的价值和意义产生了深刻的思考。
诗词中的\"日月不相饶,矧可自伤夷\"暗示了时间的流逝和生命的有限。诗人意识到时间的残酷和生命的短暂,因此更加珍惜每一刻,不愿虚度光阴,对自己的内心深处产生了自省和思考。
\"志憯剧镘锄,欲问孰能知\"表达了诗人对追求真理的渴望和对智慧的向往。他希望能够找到一个能够解答他疑惑的人,或者一个能够与他一同探索真理的伙伴。
\"种苗须善本,本善苗必滋\"和\"养生须养心,心怡气不衰\"这两句诗表达了诗人对于修身养性的重视。他认为只有通过修养自己的内心,保持积极向上的心态,才能使生活得到滋养和提升。
最后两句\"学问自可求,予言岂汝欺\"表达了诗人对知识和学问的追求。他相信通过不断学习和思考,人可以获得真知灼见。他向人们表示,他的言辞并非欺骗,而是真诚地希望人们一同追求智慧和真理。
总而言之,这首诗词通过对人心的描绘和对生活的思考,表达了诗人对真理、智慧和人生意义的追求。深邃,引人思考,表达了诗人内心深处的苦闷和对人性的思索,具有一定的哲理性和情感表达力。
宋京兆府长安人,字履中,世称潏水先生。神宗元丰二年进士。尝师张载。喜言兵事,于书无所不读,工诗文。累官中大夫、集贤殿修撰。徽宗崇宁中,为熙河转运使,以议边事不合罢。金兵入关中,起知秦州,空城无兵,遂遇害。有《潏水集》。
送千乘千能两侄还乡,宋代,苏轼,
治生不求富,读书不求官。
譬如饮不醉,陶然有余欢。
君看庞德公,白首终泥蟠。
岂无子孙念,顾独遗以安。
鹿门上冢回,床下拜龙鸾。
躬耕竟不起,耆旧节独完。
念汝少多难,冰雪落绮纨。
五子如一人,奉养真色难。
烹鸡独馈母,自飨苜蓿槃。
口腹恐累人,宁我食无肝。
西来四千里,敝袍不言寒。
秀眉似我兄,亦复心闲宽。
忽然舍我去,岁晚留余酸。
我岂轩冕人,青云意先阑。
汝归莳松菊,环以青琅玕。
桤阴三年成,可以挂我冠。
清江入城郭,小圃生微澜。
相従结茅舍,曝背谈金銮。
阻风乡口一日,诘朝船进,雨作,再小泊雷江,宋代,杨万里,
山已多姿了,云仍太劣生。
浓横半岭白,淡扫数峰青。
照水影颠倒,迎曦时晦明。
吾泓不孤杀,天赐碧瑶屏。
拜越公墓因游定水寺有怀源老,唐代,唐彦谦,
越公已作飞仙去,犹得潭潭好墓田。老树背风深拓地,
野云依海细分天。青峰晓接鸣钟寺,玉井秋澄试茗泉。
我与源公旧相识,遗言潇洒有人传。
归燕词,唐代,李建勋,
羽翼势虽微,云霄亦可期。飞翻自有路,鸿鹄莫相嗤。
待侣临书幌,寻泥傍藻池。冲人穿柳径,捕蝶绕花枝。
广厦来应遍,深宫去不疑。雕梁声上下,烟浦影参差。
旧地人潜换,新巢雀谩窥。双双暮归处,疏雨满江湄。
送叶伸出使河北,宋代,张舜民,
君今使河北,几日渡黄河。
脱身出台省,杖节犯风波。
东南耆旧中,如君能几何。
何人把袂留,顾我饯则那。
燕赵多佳人,善舞体婆娑。
不学白紵词,能唱瓠子歌。
歌罢令翁愁,井灶宅鼋鼍。
安得佐禹才,于旄饰五紽。
与君并驾驱,坐使民气和。
挥汗强援笔,矢辞愧不多。
柿红,宋代,刘攽,
柿红梨紫漫山熟,冷雨萧萧落乔木。东田收谷亩数斛,筑场敛积高如屋。
柴车斑斑黄犊健,丁男肩涧儿指秃。烹猪漉酒乐社神,急鼓悲笳断仍续。
田家此乐何所忧,闾里至老还相收。道傍滞穗如山邱,何处老翁宁有求。
与张靖学士游华清宫雍帅钱子飞端明以诗见寄次韵和,宋代,范纯仁,
金节煌煌柅使辀,华清胜绝许陪游。东来渭水晴光动,西望长安翠霭浮。
休羡青山供秀句,好归黄閤告嘉猷。忆公何处偏回首,身在朝元最上头。
秋景 远客坐长夜,宋代,刘辰翁,
身是秋风客,游梁更赋梁。此时家在远,独坐夜偏长。
岁月黑貂晚,江湖白雁霜。乌皮人兀兀,蟾影海茫茫。
扣角馀三叹,闻鸡悄四荒。炉烟秋伏枕,谁念待班行。
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